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殿中冷冽又富丽的沉香，氤氲出一室令人窒息的寂静。
简诺的问话透着公事公办的冷硬，字字句句都像是从奏章上裁下来的，听得裴谦不由得将小手在袖中悄悄握紧。
女官见状，想起昨日立政殿中皇后娘娘看似随意却意味深长的嘱咐。
心下一凛，绛色宫裙在青砖地上掠过一道微不可察的弧度，适时上前半步柔声道："禀殿下，小郎君前日刚学完《论语·公冶长》篇......”
她声音温软，恰似春风化雨，悄然打破殿中凝滞的气氛。
见简诺目光微转，女官又不着痕迹地添了一句，语带恰到好处的钦羡。
“听闻给小郎君授课的乃是致仕的国子监博士王老先生，说小公子能引《义疏》释'敏'字有三义：疾速、审慎、勉力，非寻常蒙童所能及......”
好在汉代时，简诺闲着无事，曾对儒家经典精读过，否则此刻真要不知这《公冶长》篇的精要所在了。
她记得此篇多记孔子评古今人物之语，尤重仁德之辨。
简诺知道世家大族中，幼童的开蒙年龄极早，其严苛和系统程度远超寻常百姓的想象。
对于崔、卢、李、郑、王这类顶级山东士族，或韦、裴、柳、薛等关中郡姓而言，普遍的标准是3岁（虚岁）开始正式开蒙受教育。
到了5-6岁（虚岁），开始系统学习《论语》、《孝经》。
对于六岁的裴谦已学完《论语·公冶长》篇，简诺没有太过惊讶。
简诺眼波微动，“王老先生告老后,没有在弘文馆着书立说吗？”
“王老先生告老后原本在弘文馆着书立说，是崔公特意三请方才允了去崔氏家学授课的。前日还夸小公子解'敏而好学'一句，颇得精要呢。”
听到"崔公"二字，简诺立刻领会了这话中的深意！
致仕的国子监博士王老先生，那是何等清贵的人物？
国子监乃天下最高学府，能在其中为博士者，无不是经术湛深、名重士林的大儒。
而弘文馆更是陛下招揽天下英才、校理图籍、参议礼制的核心文教机构，能在其中着书立说，是多少文人毕生梦寐以求的殊荣。
而这位王老先生，竟宁愿放弃在弘文馆的尊荣，也要接受崔氏的延请，去给一群年仅总角的幼童开蒙授课。
这“三请”二字背后，道尽的是百年士族与当朝显贵之间微妙的角力与共识。
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