随着“全球公益青年联盟”的成立，潘亮的公益事业已经进入了一个全新的阶段。年轻的公益领袖们在联盟的支持下，迅速成长为推动艺术教育和公益事业的新力量。他们带着新的理念和热情，将艺术的力量传播到更广阔的领域。然而，潘亮深知，公益的旅程永远不会结束，每一次的成功都只是为下一次的出发做好准备。
在一次全球公益青年联盟的年度会议上，潘亮站在台上，望着台下来自世界各地的年轻公益领袖们。他们的脸上洋溢着热情和希望，这让潘亮感到无比欣慰。他知道，这些年轻人将是未来公益事业的中坚力量。
“各位年轻的朋友们，今天我们在这里庆祝‘全球公益青年联盟’的成功启动，但这只是一个开始。”潘亮的声音中带着一丝感慨，“我们的目标是让艺术教育的力量成为社会的内生动力，而你们就是实现这一目标的关键。”
台下响起了一片掌声，年轻的公益领袖们被潘亮的话语所鼓舞。一位来自非洲的年轻公益志愿者站起来说道：“潘亮先生，您的经历让我们看到了公益的力量。我们愿意加入这个联盟，为艺术教育贡献自己的力量。”
潘亮微笑着点头：“谢谢你的支持。我相信，只要我们携手合作，就没有什么是不可能的。今天，我想和大家分享一个新的愿景——‘艺术教育的全球化’。”
潘亮停顿了一下，继续说道：“艺术教育的全球化不仅仅是将艺术教育推广到更多国家和地区，更是让艺术成为一种全球性的语言，一种能够连接不同文化、不同背景的人们的桥梁。我们的目标是让艺术教育成为全球教育体系的重要组成部分，让每一个孩子都能通过艺术找到自己的梦想。”
台下响起了一阵热烈的掌声，许多与会者被潘亮的远见所打动。一位国际教育组织的负责人站起来说道：“潘亮先生，您的计划非常具有前瞻性。我们愿意与您合作，共同推动艺术教育的全球化。”
回到国内后，潘亮迅速组织团队，开始筹备“艺术教育全球化”项目的具体实施。他们与联合国教科文组织（UNESCO）、各国政府和教育部门合作，开发了一系列面向全球的在线艺术教育课程。这些课程不仅涵盖舞蹈、音乐、绘画等艺术形式，还通过虚拟现实（VR）和增强现实（AR）技术，为孩子们提供沉浸式的艺术学习体验。
“潘老师，这个计划听起来非常宏大。”李婷在一次项目会议上说道，“我们真的能够做到吗？”
潘亮微笑着点头：“当然可以。我们已经走了很长的路，积累了丰富的经验。现在，我们只需要将这些经验转化为更广泛的社会变革。只要我们坚持下去，就一定能够实现。”