接下来两人在宿舍待了两天，等招生结束，大家这才一起进行拜师。
在古代，师徒关系被认为是仅次于父子关系的一种重要人际关系。
正如同俗语所说：“生我者父母，教我者师父”。这句话深刻地表达了师父对于徒弟成长和教育的重要性。
古代的师徒关系承载着丰富的文化内涵和价值观念。它强调了师道尊严、学艺精神以及人伦道德等多重意义。
因此，拜师在古代被视为一项极其庄重的仪式。
首先，学生要先叩拜至圣先师孔子神位，行三跪九叩首礼，表示自己的虔诚，同时也是祈求祖师爷“保佑”，使自己学业有成。
第二步就是行拜师礼，学生行三叩首之礼，学生向先生赠送六礼。
所谓“六礼”，即芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、干瘦肉条。
最后还有师父训话，先生用红墨在学子眉心正中心点一红痣，有开智启蒙之意。然后先生又给每个学子给了回礼。
如此这般，经过这三步之后拜师礼就算完成了，接下来众人也即将开始属于他们自己的求学生涯。此时此刻每个人都怀着满心的期待和憧憬，希望能够在未来的日子里学到更多的知识和技能，不断地提升自己的实力和水平。
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很快，夏妍就已经在学堂中度过了一个月的学习。
学堂的生活是忙碌而充实的。
即使夏妍现在精神力强大，记忆力强，学习东西也快，但她确实没有经历过古代的科举。
因此对于这些科举需要学习的内容，也只是一知半解，还需要很长的时间去学习和适应。
学堂是一月可以放三天假，这三天假期学子就可以外出了。
夏妍想着自己要做的事，急着回家。
连忙催促静月，“静月，我们快收拾东西回家吧，我想母亲和父亲了。”
静月看到小姐这着急的模样，不由得加快了手上的动作，嘴上却忍不住调侃着。
“好，小的这就收拾，小姐别着急，府里的马车就在书院门口等着呢，一定让小姐快点见到夫人和主君。”
夏妍被她调侃了也不气恼，而是反过来调侃静月。
“好，我们静月也可以快点见到亲人了，开心吗？”
静月被说的有些不好意思，脸红红的点点头，然后就低头快速收拾东西。没有再理会夏妍。
很快东西就收拾好了，主仆两人快速朝着书院门口而去。
其实也没什么可收拾的，毕竟家里什么东西都有。
静月也只是帮夏妍收拾了几本她的课业，也就好了。