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学院的教授数量有限，这更多是因为并没有太多增设的必要。
由于学生并非严格按照年级划分，他们的课程常常相互重叠，也就没有太多理由进一步细分。
这所学院是精英汇聚之地。
大多数贵族早已精通家族传统武术，所以他们并没有太大必要学习新技巧。
同样，平民学生为了达到学院严苛的录取标准，很可能也已掌握了某项专长。
当这些学生来到学院时，他们已然形成了自身战斗风格与技巧的基础。
这就是为什么像《跟我学：简单有趣的三击剑法》这类课程毫无必要。
那么，教授们都教些什么呢？
他们传授经验。
他们的职责是让学生意识到那些尚未考虑到的视角，学院的课程基于实际的、现实世界中的应用。
这就是为何《近战全解》课程的教授阿莱克森能够教授各个年级的学生。
他诸多绰号之一便是 “武器大师”，因为他能熟练使用任何武器。
他能让学生们亲身体验各种经历 —— 今天用长矛击败他们，明天又换成斧头。
教授《基础元素导论》的也是如此。
尽管他是金魔法塔的巫师，但同样能熟练施展任何魔法。
今天，他可能会用火系魔法震慑学生，明天则用水系法术考验他们。
至于我，教授《反幻术魔法》，也并无不同。
我能够在幻术魔法方面为学生提供广泛的体验，比如触手迷宫或大犀牛逃脱……
换句话说。
我们这三股强大的 “邪恶势力” 掌控了多个学科，使得新教授很难有机会进入。
事实上，我们还导致了一些在职教师的离职。之前就有这么一件事。
一位名叫杰罗的退休老骑士，以擅长巨剑而闻名，他加入学院成为一名教授。
然而，当大家发现阿莱克森在巨剑使用上甚至更为娴熟时，学生们纷纷涌向阿莱克森的课堂。
愤怒之下，这位退休骑士向阿莱克森发起决斗挑战，但很快就被击败，最终羞愧地递交了辞呈。
当时我什么都没说，但可能也有其他几位教授的离开与我有关。
所以…… 不用说，我们在教职工中的名声相当糟糕。
当生计受到威胁时，矛盾往往会迅速激化。
而所有这些矛盾的结果就是这场“全员”齐聚的聚会。
“嗯哼，亚历杭德罗，来比一场掰手腕怎么样？”
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