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画面在镜头中定格：阳光洒落，照亮浅滩边垂首觅食的小鹿；蜻蜓在芦苇尖停播，双翅映出斑斓的天光；鸟儿在水面掠过，迸溅一汪碧水。
卫承很擅长捕捉这样的画面，虽然因为没有经过专业训练导致画面中偶有曝光过度和构图偏移，但能靠后期修复的问题都是小问题，金导表示卫同学用心对待了她的道具，足能收到一朵奖励。
卫同学说：“我还差得远呢，还是薛同学的作品更好。”
他说得也没错。
薛瓒的作品俨然得到公园“打鸟”前辈们的真传——无论是构图、色彩，还是按下快门的时机，都已超出一般业余水准。展示墙上，他的照片和老师的放在一起，几乎难分高下。
不过老师显然比他更会拍人。
江时鸣翻着一沓照片，只感觉震惊。
“我什么时候和你们拍了那么多照片？”
许一禾捂着嘴笑：“我们小鸣多配合，只要喊一声就开始摆姿势，都不知道镜头在哪儿呢！”
Ⓑ𝑰 🅠u Ⓑ𝙰.v 𝑰 𝓅