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"你这丫头，净整些我听不懂的！"奶奶嘴上抱怨，手里却停下了动作。孙玺儿兴奋地比划着："要设计螺旋下降的铲雪路径，这样摩擦功耗散率能降低37%！还有，雪堆不能堆成锥形，得用谢尔宾斯基地毯结构！"
陈大壮在一旁看热闹，偷偷学了个"黄金分割堆雪法"。结果刚堆好，一阵风刮过，雪堆轰然倒塌，雪块散落的样子让孙玺儿眼睛一亮："快看！这分布符合泊松过程！"
深夜的校园笼罩在一片寂静中，孙玺儿穿着黑色外套，怀里揣着林雪给的密码，像只灵巧的猫般潜入实验室。恒温箱的蓝光映在她脸上，透着一丝神秘。
"开始吧。"她低声自语，将残雪样本小心翼翼地放入-20℃的环境中，注入过饱和水汽。冰晶在显微镜下开始缓慢生长，她一边观察，一边在实验记录本上伪造"自然课作业"，真实的数据却是关于纳维 - 斯托克斯方程的简化推导。
实验结束后，她打开暖气片，看着冰晶快速融化。水渍在桌面上形成的图案让她心跳加速——那是一幅隐形的湍流图谱。她迅速用纸巾擦干桌面，仿佛什么都没发生过。
2月23日 数学的暴力启蒙
数学课上，林雪正在讲解割圆术，黑板上画满了正多边形。"老师！"孙玺儿突然举手，"我们可以用麦田圈验证圆周率！"她三步并作两步冲上讲台，展开手绘图纸。
"看，正十二边形田，每边播种间距 \Delta s = \frac{2\pi r}{12} ，内接圆误差率只有0.66%！"她越说越激动，"而且按照我的收割算法，农机转向角 \theta = \frac{180°(1 - \frac{2}{n})}{2} ，还能提高产量！"
教室里一片哗然，同学们交头接耳。林雪看着图纸，又看看孙玺儿发亮的眼睛，一时不知如何回应。课后，数学教研组紧急开会，争论声此起彼伏："这完全偏离了教学大纲！但这种创新思维难道不值得鼓励吗？"
放学路上，陈芳带着苏晴和林雪拦住了孙玺儿。"校长发现恒温箱温度异常！"陈芳板着脸，眼神里却藏着一丝好奇，"你必须给我们一个解释。"
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