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遗憾吗？
遗憾。
开心吗？
也开心。
这一刻，孙福生站在舞台上有些恍惚，他知道，他的《好声音》之旅结束了。
不过他也知道，他是幸运的。
因为这首《三天三夜》。
...
小男孩站在楼下，仰着头，手里攥着那封信，像捧着一块易碎的玻璃。阳光斜斜地切过巷子，落在他洗得发白的球鞋上，影子被拉得很长，一直延伸到皮燕子脚边。
皮燕子走下楼，脚步放得很轻，仿佛怕惊扰了这一刻的安静。男孩没动，只是把信往前递了递，指尖微微发抖。
“给……给皮老师的。”声音小得几乎被风卷走。
“谢谢你特意送来。”皮燕子蹲下身，视线与男孩齐平，“你叫什么名字？”
男孩咬了咬嘴唇，眼神躲闪：“他们叫我小石头。”
“小石头？”皮燕子笑了笑，“这名字结实。”
男孩终于抬眼，眼里有一丝微弱的光亮起来：“我妈说，石头压得住风雨。”
皮燕子心头一颤。他接过信，没有当场拆开，而是认真地说：“我会看的，一个字都不会漏。”
男孩点点头，转身跑了两步，又停下来，背对着他说：“我同桌昨天跳楼了。”
空气骤然凝固。
皮燕子握信的手收紧了。他想起三天前看到的一条新闻简讯：某县中学一名初一学生坠楼，初步排除他杀。当时他只觉得心口闷了一下，没来得及细想??那样的消息，每天太多。
“他……留下什么了吗？”皮燕子问，声音很轻。
“有。”小石头从书包里掏出一张皱巴巴的纸，递给皮燕子，“他在课桌底下写了字，我偷偷抄下来的。”
纸上是歪歪扭扭的一行粉笔字：
>我不是累赘。
>
>我只是太安静了。
皮燕子闭上眼，深吸一口气。他知道那种安静??不是沉默，是绝望在喉咙里结了痂，连哭都发不出声。
回到屋里，他泡了杯浓茶，才敢打开小石头的信。作业纸折成四折，里面用铅笔写满了密密麻麻的小字，有些地方被橡皮擦破了，看得出反复修改过：
>皮老师：
>
>我不知道该从哪说起。
>
>我同桌叫林浩，成绩倒数，衣服总是脏的，说话结巴。老师说他是“拖后腿的”，同学笑他是“废物”。可我知道，他每天放学都要去菜市场捡塑料瓶，卖的钱给他妈买药。
>
>上周，他拿了个鸡蛋煎饼请我吃。我说不要，他坚持塞给我，说“你是我唯一说过话的人”。
>
>那天晚上，他妈妈当着全班家长的面扇了他一耳光，骂他“丢人现眼，不如死了干净”。没人拦。
>
>第二天他就没来上学。中午我去他家找他，门开着，屋里空了，只有墙上贴着他画的一幅画：两个小孩坐在屋顶上看星星，下面写着“长大后我要带小石头去看海”。
>
>我把那句话抄下来，贴在我课本第一页。
>
>老师说他走了，让大家别议论。可我觉得，他不是走了，是被人推下去的。
>
>我们班现在没人提他，好像他从来没存在过。
>
>可我记得。
>
>所以我给您写信。
>
>您能告诉世界，林浩不是废物吗？
>
>他只是……没被好好对待过。
皮燕子看完，眼泪无声滑落。
他打开电脑，调出“千封来信”的数据库，在搜索框输入“林浩”二字。没有匹配记录。他又尝试用地区筛选??河北保定，无果。这个孩子，甚至没能寄出一封信。
但他留下了话。
皮燕子打开录音笔，低声说：“今天，我想讲一个故事，关于一个叫林浩的男孩。他捡瓶子、请朋友吃煎饼、梦想带朋友去看海。他不是累赘，他是被这个世界弄丢了的好人。”
他将这段音频上传至“心声电台”栏目，并附文：
>林浩，如果你还在，请回来听一听。
>
>如果你已离开，请让我们记住你。
>
>小石头记得你，我也记得你。
>
>这个世界欠你一句：对不起，我们听见得太晚。
推文发出三小时，转发量突破十万。评论区涌进无数相似的声音：
>“我初中有个同学，因为家里穷被排挤，最后休学打工。今天我替他说一声：我不是废物。”
>“我是老师，看完哭了。明天起我要重新排座位，让每个孩子都有同桌。”
>“我在教育局工作，准备推动‘沉默学生关怀计划’，定期筛查边缘化个体。”
更令人动容的是，全国各地开始出现“林浩日”??有学校组织学生集体写下“我想和你做朋友”的纸条，投入匿名信箱；有书店发起“为最安静的孩子送一本书”活动；甚至一家海洋馆宣布，每年清明节为贫困儿童家庭免费开放，纪念那个没看过海的少年。
而小石头，在信件发布后的第五天，收到了人生第一份礼物??一本蓝色封面的日记本，扉页上印着一行烫金小字：“你的声音，值得被听见。”寄件人是“千封来信”项目组。
当天下午，他在课桌角落刻下一句话：
>林浩，有人记得你。
>
>我也在努力不安静。
与此同时，皮燕子接到教育部紧急通知：《字迹》纪录片将在央视综合频道黄金时段播出，时长扩至90分钟，主题定为“那些未曾开口的声音”。
“压力会更大。”林姐在电话里提醒他，“公众期待、舆论监督、还有那些质疑??比如‘作秀’‘煽情’‘干预家庭私事’。”
“我知道。”皮燕子望着窗外渐暗的天色，“但如果我们连真实都不敢呈现，还谈什么救赎？”
首播当晚，全国收视率破纪录。无数家庭围坐在电视机前，看着阿兰在雪地里旋转，阿木在山路上奔跑，古丽娜尔在火车上写诗，小宇用盲文一笔一划写下“光”。
镜头扫过那一封封泛黄的信纸，一个个颤抖的名字，一双双曾低垂如今抬起的眼睛。
节目结束时，屏幕上缓缓浮现一行字：
>每个孩子，都值得被认真倾听。
>
>千封来信，未完待续。
电话铃响了。是甘肃天水社工站打来的。
“‘灰烬’今天主动参加了匿名共读小组。他读了一首自己写的诗，题目叫《火熄灭以后》。”
皮燕子问：“诗里写了什么？”
对方轻声念道：
>火烧完了房子，
>也烧尽了恐惧。
>我从废墟里走出来，
>手里攥着一粒种子。
>它没名字，
>但我愿意给它春天。
皮燕子笑了。他翻出抽屉里的老式录音机，按下播放键。里面传来十年前他自己录下的一段话，那时他刚创办“心声信箱”，声音青涩却坚定：
>“如果这个世界上有一种病叫‘无人可说’，那我希望，我的信箱是一剂药。”
>
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