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父亲蹲在不远处的玉米地里，听着孩子们的讨论，嘴角忍不住往上翘。他想起楚运欢小时候，总在田埂上追蝴蝶，连玉米苗和杂草都分不清，现在却能对着竹竿讲杠杆，对着野花讲修辞，心里突然觉得酸酸的——孩子真的长大了，不再是那个只会跟在他身后要糖吃的小屁孩了。
中午的太阳渐渐升高，楚运欢带着大家坐在老槐树下休息。王磊掏出英语单词卡，缠着吴文娇互考：“‘irrigation’（灌溉）怎么记？”吴文娇指着不远处的水渠：“‘ir（往里）+ rig（搭建）+ ation’，往地里搭建的（水渠）就是灌溉，和咱村的水渠一模一样。”
楚运欢靠在槐树上，掏出笔记本。阳光透过树叶的缝隙落在纸上，他写下：“考砸了就像玉米被冰雹砸了，补种就行，不用刨根。”写完后，他在旁边画了头老黄牛，牛角上挂着颗小小的星星——正是李老师故事里的老黄牛，也是他现在心态的写照。
以前模拟考失利时，他总觉得天塌了，像玉米被冰雹砸了就想把苗拔了；可现在他明白，砸坏的苗可以补种，错了的题可以重学，只要不放弃，总有收获的时候。他摸了摸笔记本上的互助链图案，突然觉得这条链子里，又多了玉米地、竹竿、野花这些鲜活的元素。
“楚运欢！”李老师的声音从田埂那头传来，她骑着辆旧自行车，车筐里放着摞试卷，车把上还挂着个布包，“给你们带好东西来了！”她把自行车往槐树下一停，掏出试卷分给大家，“这是县一中的保送模拟题，专门挑了和咱村相关的，试试？”
楚运欢接过试卷，眼睛突然亮了——物理最后一道大题，画着台抽水机，题目问的是“抽水机叶轮转动时的力学分析”。“这道题，原型是咱村张大山家的抽水机！”李老师笑着说，“上次我去看，发现它的叶轮设计正好能用到圆周运动和离心力的知识。”
楚运欢低头看题，突然发现试卷旁边有行小字，是李老师的笔迹：“我的老师说，教育就像种庄稼，要懂节气，更要等得起。”他想起李老师的旧错题本，想起父亲种玉米时的耐心，突然觉得心里暖暖的——原来成长和种地一样，不能急，得慢慢等，等种子发芽，等玉米成熟，等自己变成更好的样子。
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