委屈、憋屈和一股无名火在林怀安胸中翻腾。
隔壁收音机隐约传来的战报（“滦东后撤……战况惨烈……”）成了***。
他猛地抬头，血红的眼睛直视父亲，嘶声吼道：
“读书？！
读书有什么用！
鬼子都打到家门口了！
读这些死书能挡子弹吗？
能救三叔吗？！”
“你……你敢顶撞！”
林崇文气得浑身发抖。
“我要考中国国民党陆军军官学校！”
林怀安豁出去了，吼出心底的执念，“像三叔一样！扛枪打仗！这才是现在该做的事！”
“胡闹！”
林崇文的愤怒转为极度的震惊和悲哀，“军校是你这废物能去的吗？
那是送死！
你三叔……你还想步他后尘？！
给我老实待着！
把书读好！否则我打断你的腿！”
父亲的话像冰水浇头。
林怀安明白了，在父亲眼中，他连“送死”的资格都没有。
父亲要的是一个安稳、不惹祸的儿子，不是一个可能马革裹尸的军人。
他不再争辩，摔门冲回自己冰冷的房间。
夜深人静，林怀安背靠房门滑坐在地，泪水无声滚落。
不是因责骂，而是因深刻的无力感。
读书不通，从军无门，进退维谷。
就在这时——
【叮……检测到宿主遭遇重大人生挫折，信念产生坚定转向……核心诉求确认：获取实质力量，改变现状，达成“从军”目标……】
【解决方案生成……推荐优先解锁并全力提升以下辅助技能模块：】
【1.体能强化（基础→进阶）：扭转身体劣势，满足军校苛刻要求，当务之急。】
【2.高效学习（强制激活/短期透支）：提升知识吸收效率，应对毕业考及军校文化课，必要门槛。】
【3.基础军事素养（理论灌输/本能模拟）：获取超前单兵战术理念，形成初期优势，生存资本。】
冰冷的系统提示，此刻如同暗夜中的灯塔，照亮了绝望的脑海。
对！
还有系统！
他不是一个人在战斗！
他猛地擦干眼泪，眼中燃起混合着绝望、倔强和希望的光。
成绩差？
那就玩命学！
用系统强制学习！
身体弱？
那就往死里练！
靠系统强化体能！
父亲反对？
那就偷偷准备，先斩后奏！
考军校，是唯一的出路！
力量、尊严、为三叔做点什么的机会，都要在那里争取！
这一夜，林怀安彻底清醒。
一条布满荆棘、却方向明确的险路，在眼前浮现。
下一次的体育课百米测试，将成为检验他意志的第一个残酷试炼场。
而一场即将传来的战事消息，将更进一步点燃他心中的火焰。
成长点：
认清现实差距：深刻体会到自身基础（学业、体能）与目标（考军校）之间的巨大鸿沟。
直面观念冲突：经历了与父辈传统期望的激烈碰撞，认识到改变需要突破重重阻力。
制定具体策略：在双重打击下，没有沉沦，而是借助系统提示，初步形成了“体能-学习-军事素养”三位一体的具体提升策略。
决心极度坚定：将考军校从模糊的念头升华为必须实现的、唯一的救赎之路，内心驱动力达到顶峰。